רציונל חינוכי
התמודדות תלמידים המאופיינים בקשיים נפשיים עם מציאות משתנה ומורכבת היא מאתגרת ללא ספק ובמציאות הנוכחית ביתר שאת.
על כן, בית הספר שם לו למטרה לייצר תנאים המאפשרים לתלמידים ולתלמידות בית הספר לצייד את עצמם בארגז כלים, אשר יסייע להם בהתמודדות עם כל אתגר אתו הם מתמודדים ויתמודדו בעתיד. בית הספר פועל לייצר קרקע פורייה לפיתוח בשלל תחומי החיים ומכין אותם למציאות עצמאית בתהליך המתבסס על היכרות וקשר.
כל תלמיד ותלמידה אשר נכנסים בשער בית הספר חושבים, מתכננים ובונים את הבוגרים שיהיו, תוך קיום ״תהליך״ למידה והנאה מהדרך.
תלמידי בית הספר ירכשו כלים להתמודדות בשלל תחומי החיים: רגשי-נפשי, לימודי וחברתי על מנת לשפר את אורח חייהם ולהתמודד באופן מיטיב עם מציאות חייהם הבוגרים.

ה ״אני המאמין״ של בית הספר:
בית הספר מאמין כי האדם השלם הוא זה אשר יודע ומסוגל לחוות ולחיות מציאות מורכבת. לצד הצלחות ישנן גם דחייה, אי הצלחה, אכזבה , שינויי מציאות שמעבר לשליטתנו. כל התמודדות היא הזדמנות להתבוננות פנימית, למידה והתמודדות. בית הספר רואה בבוגר בית הספר ככזה אשר ידע לנווט את מציאות חיו באופן מיטיב, מודע, תורם לסביבה וממש את הפוטנציאל הטמון בו.

על בית הספר :
– בית הספר ממוקם בתוך מתחם כפר הנוער ״נווה הדסה״ שבשרון ונותן מענה לתלמידי
הרשויות השונות במחוז ת״א וחוף השרון.
– כל כיתה כוללת 8 תלמידים המלווים לאורך כל שעות היום בצוות הכולל מחנך\ת או מורה לצד תומכ\ת הוראה.
– יום הלימודים מתקיים בין השעות 8:00-16:00.
– בבית הספר שלנו ישנה תוכנית לימודים נוספת הכוללת שיעורי יוגה וכלבנות
– התחום הלימודי נע על קשת רחבה של יכולות, מסוגלות ופניות ללמידה.
– כל תלמיד מותאמת תוכנית לימוד אישית הכוללת: שיעורים פרונטלים במערכת השעות הכיתתית, שיעורים פרטניים וטיפולים פרא-רפואיים – זוהי החליפה האישית הנתפרת לכל תלמיד ונבנית על הכרות, יכולות וקשר.
– כל שעה ביום היא הזדמנות ללמידת כישורי החיים. בבית הספר תלמידים מקבלים ארוחת צהריים חמה המסופקת מחדר אוכל של כפר הנוער.
צוות בית הספר:
מנהל, מחנכות/ים, מורים מקצועיים, עוזרי הוראה, עובדים פרא-רפואיים, יועצת , פסיכולוגית
ופסיכיאטרית מייעצת.
בית הספר מצוי בפיקוח משרד החינוך – האגף לחינוך מיוחד.

המפקחת על בית הספר הינה פזית דגן – מחוז תא.